Thủ lĩnh thanh niên từng được gọi phát biểu là... run
Thanh Tôn (sinh viên trường Cao đẳng Cần Thơ) và Nguyệt Thanh (sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Cần Thơ) vốn là 2 sinh viên nhút nhát, ít phát biểu trong lớp. Nhưng tại tọa đàm “Chia sẻ kết quả và triển khai các mô hình đào tạo kỹ năng mềm, kết nối việc làm tổ chức” (Dự án “Kỹ năng thành công”) tại TPHCM ngày 7/8, Thanh Tôn và Nguyệt Thanh đã khiến hơn 100 đại biểu tham dự bất ngờ với bài thuyết trình về thành phố Cần Thơ và ngôi trường mà 2 bạn trẻ đang theo học.
Theo Thanh Tôn, sau 2 năm được tham gia các chương trình đào tạo “Kỹ năng thành công” do Hội Bảo vệ Quyền trẻ em TPHCM triển khai, em đã có thể mạnh dạn chia sẻ trước đám đông, có thêm nhiều kỹ năng mềm để tự tin bước vào môi trường làm việc sau khi ra trường. Em không chỉ tự tin trong giao tiếp, trình bày ý tưởng mà còn học được cách làm việc nhóm, tổ chức các sự kiện, vận hành một đội nhóm…
Thanh Tôn và Nguyệt Thanh giao lưu tại tọa đàm (Ảnh: Tùng Nguyên).
Nguyễn Hồng Nhạn là cựu sinh viên trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Hàn Quốc Cà Mau. Ngay sau khi ra trường, Nhạn đã có ngay công việc tốt tại một doanh nghiệp lớn. Đến chính Nhạn cũng bất ngờ với thành công của mình, dù không lớn nhưng đã vượt xa dự kiến của chính Nhạn khi còn đi học.
Hồng Nhạn cho biết: “Đối với em, dự án “Kỹ năng thành công” không chỉ là một khóa học về phát triển mà còn là hành trình giúp cho em tìm hiểu và khám phá được bản thân của mình, dám vượt qua và bước ra khỏi giới hạn của bản thân để ngày một trưởng thành hơn”.
Theo Nhạn, cô vốn là một người tự ti, nhút nhát, rất là ngại phát biểu trong các buổi học, nếu được mời phát biểu sẽ cảm thấy lo lắng, sợ hãi rồi trả lời sai.
Nhạn từng có ước mơ đơn giản là học được một nghề, sau đó tìm một việc làm để có nguồn thu nhập ổn định, đủ nuôi sống bản thân. Nhàn chọn học trường nghề vì thế.
Mọi sự thay đổi khi Nhạn tham gia dự án “Kỹ năng thành công”. Cô “lột xác” thành một nữ sinh tự tin, học được kỹ năng làm việc, tư duy phản biện, tư duy phát triển, kỹ năng tổ chức hoạt động cho thanh niên…
Với hàng loạt kỹ năng mới, Nhàn trở thành thanh niên tiêu biểu tại địa phương, tham gia nhiều hoạt động ở quê nhà và cả các chương trình thanh niên quốc tế.
“Em không dám nhận mình đã thành công nhưng em nghĩ rằng em của hiện tại đã trưởng thành hơn so với em của ngày trước”, Nhạn chia sẻ.
Hơn 100 đại biểu đến từ 5 tỉnh, thành tham dự tọa đàm (Ảnh: Tùng Nguyên).
Theo ông Nguyễn Trung Hậu, cán bộ Trung tâm Công tác xã hội thành phố Cần Thơ, đại diện Ban Quản lý dự án “Kỹ năng thành công” ở Cần Thơ, rất nhiều bạn trẻ như Thanh Tôn, Nguyệt Thanh… đã trải qua hành trình từ một sinh viên nhút nhát, rụt rè trở thành thủ lĩnh thanh niên sau khi được hỗ trợ đào tạo các kỹ năng mềm, tạo cơ hội tham gia nhiều hoạt động xã hội, tiếp cận với công việc ngay từ ghế nhà trường.
Kết nối nhà trường và doanh nghiệp
Bà Chu Thị Hoàng Anh, giảng viên trường Cao đẳng Y tế tỉnh Thanh Hóa, đại diện Ban Quản lý dự án “Kỹ năng thành công” ở Thanh Hóa, thì chia sẻ về mô hình kết nối cung - cầu lao động thông qua dự án đào tạo kỹ năng mềm.
Theo bà Hoàng Anh, vai trò của các cơ sở giáo dục nghề là đào tạo kỹ năng cứng, tức là kỹ năng nghề nghiệp cho người học, nhưng ngoài kỹ năng nghề thì phải xác định việc trang bị cho người học những kỹ năng mềm là quan trọng và thiết yếu, giúp các em có cơ hội tốt hơn khi gia nhập thị trường lao động.
Nhiều năm nay, nhà trường đã thực hiện mô hình đào tạo có đích nhắm cụ thể, xác định rõ sinh viên khi ra trường sẽ làm gì, ở đâu. Từ đó, trường kết nối với các bệnh viện, nhà thuốc, công ty dược phẩm, đơn vị tuyển lao động ngành chăm sóc sức khỏe đưa ra nước ngoài làm việc… với mục tiêu để sinh viên vừa thực hành kỹ năng cứng vừa học tập kỹ năng mềm bằng công việc cụ thể ngay trong môi trường thực chiến.
Chính nhờ mô hình này mà hàng ngàn sinh viên của trường được chuyển tiếp thuận lợi từ ghế nhà trường đến doanh nghiệp, nhanh chóng gia nhập thị trường lao động ngay sau khi tốt nghiệp. Việc triển khai dự án "Kỹ năng thành công" góp phần hoàn thiện hơn mô hình kết nối 3 bên (Nhà trường - doanh nghiệp và sinh viên) trong việc đào tạo nhân lực cho thị trường lao động.
Ông Phạm Đình Nghinh, Phó Chủ tịch Hội Bảo vệ Quyền trẻ em TPHCM (Ảnh: Tùng Nguyên).
Theo Hội Bảo vệ Quyền trẻ em TPHCM, trong hai năm, các mô hình dự án được triển khai ở Cà Mau, Cần Thơ, Đồng Tháp, TPHCM và Thanh Hóa. Kết quả, dự án đã tiếp cận và hỗ trợ hàng chục nghìn thanh thiếu niên.
Đánh giá cuối kỳ của chương trình cho thấy học sinh, sinh viên có sự cải thiện đáng kể về nhận thức bản thân, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng ra quyết định, tư duy phát triển và mức độ sẵn sàng tham gia thị trường lao động. Đặc biệt, tác động lớn nhất không chỉ nằm ở việc nâng cao từng kỹ năng riêng lẻ mà ở sự thay đổi trong tư duy và khả năng chủ động định hướng tương lai của người học.
Ông Phạm Đình Nghinh, Phó Chủ tịch Hội Bảo vệ Quyền trẻ em TPHCM, cho rằng: “Trong bối cảnh thị trường lao động đang chuyển biến nhanh chóng, việc chuẩn bị cho thanh thiếu niên những năng lực cốt lõi như kỹ năng mềm, tư duy phát triển, khả năng thích ứng, tinh thần học tập suốt đời và ý thức trách nhiệm với cộng đồng rất quan trọng. Đây là những yếu tố ngày càng quan trọng để mỗi người trẻ có thể chủ động trước những thay đổi của xã hội và phát triển bền vững trong tương lai”.
