Như Dân trí đã thông tin, phụ huynh Trường THCS Nguyễn Thị Thập (phường Tân Hưng, TPHCM) "tố" trường yêu cầu phải cam kết cho con tham gia đầy đủ các môn liên kết suốt thời gian học tại trường, nếu không phải học 1 buổi/ngày.
Ngoài ra, trường còn xếp các môn này xen kẽ vào các môn học khác cả buổi sáng lẫn buổi chiều để "ép" phụ huynh phải đăng ký.
Hiện trường này triển khai nhiều môn, mức thu đang áp dụng theo mức thu năm học trước, gồm: ngoại ngữ với người nước ngoài 230.000 đồng; IC3 170.000 đồng; STEM 90.000 đồng; kỹ năng sống 80.000 đồng; lớp năng khiếu 69.000 đồng…
Dưới bài viết “Phụ huynh "tố" trường ép phải học các môn liên kết mới được bán trú” nhiều bạn đọc Dân trí cũng chia sẻ câu chuyện tương tự và cho rằng cần làm rõ việc phụ huynh có thực sự được tự nguyện lựa chọn các chương trình liên kết hay không.
"Trường con tôi cũng vậy, các môn liên kết là do phụ huynh đăng ký theo thỏa thuận với nhà trường. Nhưng khi hỏi đến thì giáo viên lúc nào cũng nói 99,9% phụ huynh đã đồng ý tham gia. Nếu tôi không cho học thì con mình ở đâu nên phải bấm bụng đăng ký. Thực tế phụ huynh bị “ép” tham gia", một bạn đọc nêu.
Trường THCS Nguyễn Thị Thập yêu cầu phụ huynh phải cam kết tham gia đầy đủ chương trình nhà trường suốt thời gian theo học tại trường (Ảnh: Chụp màn hình).
Bạn đọc Lợi Văn cho rằng vấn đề cần được xem xét rộng hơn, không chỉ ở Trường THCS Nguyễn Thị Thập mà tại các trường từ tiểu học đến THPT. Theo bạn đọc này, nếu các chương trình liên kết thực sự tự nguyện thì phụ huynh phải có quyền lựa chọn, không nên bị ràng buộc việc đăng ký môn học với quyền được cho con học bán trú hoặc học 2 buổi/ngày.
Bạn đọc Khang Nguyễn lo ngại học sinh không đăng ký các môn liên kết có thể cảm thấy hụt hẫng, tự ti khi phần lớn bạn bè trong lớp tham gia. Anh đề xuất nếu không cấm các chương trình này thì nên bố trí môn văn hóa vào buổi sáng, còn STEM, kỹ năng sống và các môn liên kết khác vào buổi chiều. Học sinh không có nhu cầu có thể nghỉ ngơi, ôn tập hoặc ở nhà.
Bạn đọc này cũng đặt vấn đề về việc xếp học sinh không đăng ký các môn liên kết vào một lớp riêng, cho rằng điều đó có thể khiến các em cảm thấy bị phân biệt đối xử.
Học sinh ở TPHCM trải nghiệm môn học STEM tại trường (Ảnh minh họa: Nguyễn Loan).
Nhiều bạn đọc đề nghị cơ quan quản lý giáo dục tăng cường kiểm tra việc tổ chức các chương trình liên kết và những khoản thu trong trường học.
Bạn đọc Xuan Ms cho rằng cơ sở vật chất trường học là tài sản chung, do đó đề nghị cơ quan chức năng kiểm tra thực tế tại từng trường, kể cả kiểm tra đột xuất, để làm rõ việc tổ chức các môn liên kết và bảo đảm công khai, minh bạch.
Bạn đọc Dan Nguoi bày tỏ băn khoăn về việc một số trường đưa chương trình liên kết STEM vào trường học và thu phí, trong khi nhà nước đang thực hiện chính sách giảm gánh nặng học phí, tiền ăn bán trú. Người này đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo kiểm tra, xử lý nếu phát hiện sai phạm.
Bạn đọc Tuan Manh cũng đề nghị xử lý nghiêm những trường hợp đi ngược chủ trương giảm tải cho học sinh và không ép buộc học các chương trình ngoài chính khóa.
Ở góc độ rộng hơn, bạn đọc Quang Lê cho rằng ngành giáo dục cần chủ động ngăn ngừa những bất cập, thay vì chỉ xử lý khi vấn đề phát sinh.
